Rodziny zastępcze z Rudy Śląskiej na szkoleniu o adolescencji i presji rówieśniczej

Nastolatek zamyka się w pokoju, reaguje wybuchem złości albo nagle wycofuje się z kontaktów. Dla wielu opiekunów to codzienność, a dla rodzin zastępczych – często także test cierpliwości i zrozumienia. W Rudzie Śląskiej zorganizowano szkolenie, które miało pomóc przełożyć te zachowania na język rozwoju i emocji, a nie wyłącznie trudnych „nastolatkowych humorów”.

Rodziny zastępcze w Rudzie Śląskiej wzięły niedawno udział w zajęciach pod hasłem „Psychologia rozwojowa okresu adolescencji”. Wydarzenie przygotowało Centrum Usług Społecznych we współpracy z Fundacją Ernst&Young. Założenie było konkretne: poszerzyć wiedzę o specyfice dojrzewania i o tym, jak współczesne uwarunkowania – od presji w grupie po intensywność świata online – wpływają na młodych ludzi.

Adolescencja pod lupą: co naprawdę dzieje się z nastolatkiem

Okres dojrzewania to czas gwałtownych zmian – emocjonalnych, społecznych i tożsamościowych. Dla dzieci pozostających pod opieką pieczy zastępczej te procesy mogą być dodatkowo obciążone wcześniejszymi doświadczeniami i poczuciem braku stabilności. Właśnie dlatego szkolenie skoncentrowało się nie tylko na teorii, ale też na codziennych sytuacjach, z którymi mierzą się rodziny zastępcze.

„Psychologia rozwojowa okresu adolescencji” to temat, który pozwala lepiej rozumieć, skąd biorą się zachowania młodych ludzi i jak im towarzyszyć bez oceniania.

Centrum Usług Społecznych

Uczestnicy rozmawiali o wpływie presji rówieśniczej oraz mediów społecznościowych, które dla dzisiejszej młodzieży bywają przestrzenią zarówno relacji, jak i porównań, napięć czy konfliktów. Z perspektywy opiekunów oznacza to konieczność uważności na sygnały, których wcześniej mogło nie być: nagłe spadki nastroju, rozdrażnienie, wycofanie, trudności w szkole czy problemy w budowaniu zaufania.

Dlaczego rodziny zastępcze potrzebują stałego wsparcia

Rola rodziny zastępczej to znacznie więcej niż zapewnienie dachu nad głową. To budowanie bezpieczeństwa, przewidywalności i relacji – często z dziećmi, które wcześniej nie miały takich warunków. Aby robić to skutecznie, konieczne jest systematyczne rozwijanie kompetencji wychowawczych i psychologicznych. Organizatorzy podkreślali, że szkolenia są jednym z narzędzi, które pomagają lepiej odpowiadać na potrzeby dzieci i nastolatków.

• wzmacnianiu rozumienia emocji i mechanizmów dojrzewania,
• lepszym reagowaniu na presję rówieśniczą i wpływ mediów społecznościowych,
• zdobywaniu praktycznych sposobów wspierania rozwoju społecznego i emocjonalnego.

Ważnym elementem spotkania była też możliwość wymiany doświadczeń między uczestnikami. Dla wielu rodzin zastępczych kontakt z osobami w podobnej sytuacji stanowi realne wsparcie – pozwala zobaczyć, że trudności nie są jednostkowe, a niektóre rozwiązania można przenieść do własnego domu.

Współpraca z Fundacją Ernst&Young umożliwiła stworzenie przestrzeni do nauki i rozmowy o wyzwaniach, które przynosi opieka nad dorastającymi dziećmi.

Fundacja Ernst&Young

Szkolenie w Rudzie Śląskiej pokazuje kierunek działań, które mogą poprawiać jakość wsparcia oferowanego młodzieży w pieczy zastępczej: wiedza, praktyczne narzędzia i sieć kontaktów. W efekcie zyskują nie tylko opiekunowie, ale przede wszystkim dzieci i nastolatki, dla których stabilna, dobrze przygotowana rodzina zastępcza bywa najważniejszym punktem odniesienia w trudnym momencie życia.